傳承紅色基因 筑牢思想陣地
凝聚起推動(dòng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大合力
——青海省物產(chǎn)集團(tuán)有限公司建設(shè)“紅色基因傳承驛站”工作側(cè)記
青色天空下,成批連片的藍(lán)色屋頂在陽(yáng)光的照耀下,折射出璀璨的光芒。西寧朝陽(yáng)物流園區(qū)4.3公里的鐵路專(zhuān)線(xiàn)上,滿(mǎn)載貨物的火車(chē)往來(lái)穿梭。
多年來(lái),以現(xiàn)代物流、工業(yè)生產(chǎn)、內(nèi)外貿(mào)易“三大板塊”為主營(yíng)業(yè)務(wù)的青海省物產(chǎn)集團(tuán)有限公司,緊緊圍繞思想建黨和理論強(qiáng)黨,加大共建共享共學(xué)力度,傾力打造以思想政治教育為重點(diǎn)的黨建紅色陣地。
2019年,青海物產(chǎn)集團(tuán)斥資近300萬(wàn)元,建成集圖書(shū)閱覽、理論學(xué)習(xí)、黨建活動(dòng)、會(huì)議培訓(xùn)等功能于一體的黨建思教陣地“青物書(shū)院”。經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè),這一總面積約3000平方米的書(shū)院,目前已經(jīng)發(fā)展成為全省干部職工紅色教育培訓(xùn)基地,被全國(guó)總工會(huì)授予“全國(guó)最美職工書(shū)屋”稱(chēng)號(hào)。并在2022年整體以“紅色基因傳承驛站”,被省全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予“全民閱讀示范點(diǎn)”稱(chēng)號(hào),被省委組織部授予“青海省黨支部組織生活共享陣地”稱(chēng)號(hào),被省國(guó)資委黨委授予“國(guó)企思想建設(shè)示范點(diǎn)”稱(chēng)號(hào)。
跟隨青物書(shū)院工作人員的腳步,走進(jìn)紅色基因傳承驛站,墻壁兩側(cè)“留有”各單位前來(lái)參觀(guān)、調(diào)研、學(xué)習(xí)交流的印跡。
步入書(shū)院23樓理論研討室,工作人員介紹:“今年‘世界讀書(shū)日’,青海省婦女聯(lián)合會(huì)在這里組織舉辦了系列讀書(shū)活動(dòng)。”
理論研討室不僅僅是用來(lái)讀書(shū)、交流的,室內(nèi)還收藏了不少中外偉人名著。
走進(jìn)馬克思書(shū)屋,“這里有《共產(chǎn)黨宣言》最珍貴的第一版、影印版,加上其他版本,大概收藏了有50多個(gè)版本。”
書(shū)屋里的一根根梁柱被設(shè)計(jì)成了巨大的“書(shū)脊”,《資本論》《國(guó)際工人協(xié)會(huì)成立宣言》等著作搶人眼目。還有馬克思“模范青年們,要牢記永久奮斗”“后悔過(guò)去,不如奮斗將來(lái)”等不朽金句,撞擊著人們的心靈。
“每年全省不少青年團(tuán)員、預(yù)備黨員都會(huì)定期來(lái)此,組織以‘青馬工程’為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)。”
書(shū)院內(nèi)書(shū)香芬芳,微風(fēng)徐徐吹來(lái),白色的窗簾拂起一室溫馨。午后的老干部讀書(shū)區(qū),陽(yáng)光明亮且柔和地照射進(jìn)來(lái),論誰(shuí)來(lái)了,都能沉浸于閱讀中。
據(jù)悉,為最大限度發(fā)揮青物書(shū)院這一陣地的輻射帶動(dòng)作用,青海物產(chǎn)集團(tuán)黨委堅(jiān)持共建共享共學(xué)原則,常年向社會(huì)開(kāi)放職工書(shū)屋,并積極申請(qǐng)接入西寧市城北區(qū)圖書(shū)館系統(tǒng),從而實(shí)現(xiàn)了資源共享。
目前,這一陣地已經(jīng)成為眾多單位開(kāi)展紅色經(jīng)典閱讀、黨性教育、主題黨日活動(dòng)等的重要場(chǎng)所。先后與各級(jí)政府部門(mén)、企事業(yè)單位開(kāi)展共學(xué)共建活動(dòng)200多場(chǎng)(次),參與人數(shù)近萬(wàn)人(次),得到了社會(huì)各界的一致好評(píng),切實(shí)發(fā)揮了“全民閱讀示范點(diǎn)”和“黨支部組織生活共享陣地”的作用,為建設(shè)“書(shū)香青海”貢獻(xiàn)力量。
堅(jiān)持雙循環(huán)模式 打造學(xué)習(xí)高地
如果說(shuō)書(shū)院23樓是一個(gè)集中展示紅色文化的場(chǎng)所,那么24樓就為弘揚(yáng)紅色文化提供了一個(gè)可依托的教育空間。
青物書(shū)院經(jīng)常組織開(kāi)展形式多樣的黨性教育,利用多媒體教室開(kāi)展紅色影片觀(guān)影活動(dòng),借助沙盤(pán)模型進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)“實(shí)戰(zhàn)”教學(xué),聘請(qǐng)師資庫(kù)教授開(kāi)展主題黨課等等。其中令人備感新穎的是《重走長(zhǎng)征路》沙盤(pán)模擬課程。
小沙盤(pán)蘊(yùn)含大教育。模擬課程鎖定培養(yǎng)黨員干部和基層員工高效決策、高效執(zhí)行力、戰(zhàn)略規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問(wèn)題分析、高效管理六個(gè)方面。“體驗(yàn)式”教學(xué),雖然沒(méi)能讓學(xué)員實(shí)地經(jīng)歷爬山脈、渡河流的艱苦歷程,但通過(guò)長(zhǎng)征實(shí)例解析、團(tuán)隊(duì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,以及在不同環(huán)境下實(shí)踐應(yīng)用,提升了學(xué)習(xí)成效。
一場(chǎng)重走長(zhǎng)征活動(dòng)培訓(xùn),讓“長(zhǎng)征艱辛路”跨越時(shí)空走進(jìn)現(xiàn)實(shí),發(fā)揚(yáng)了長(zhǎng)征精神,傳承了紅色基因,弘揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作、自我整改、精益求精、持續(xù)改善等技能,讓參加培訓(xùn)的人員受益匪淺。
作為開(kāi)展黨建和黨性教育的重要載體,青海物產(chǎn)集團(tuán)青物書(shū)院思教陣地,正在發(fā)揮越來(lái)越大的作用。一方面堅(jiān)持全面開(kāi)展黨員輪訓(xùn),實(shí)現(xiàn)黨員培訓(xùn)全覆蓋。一方面堅(jiān)持多形式開(kāi)展黨性教育,引進(jìn)“體驗(yàn)式”“沉浸式”主題黨課。
進(jìn)入另一層樓上的職工書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室,透過(guò)幾乎滿(mǎn)墻國(guó)畫(huà),可見(jiàn)“小人物也有大情調(diào)”“筆墨間蘊(yùn)含著向上的精神”。
“中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年之際,從公司內(nèi)部征集來(lái)了這些作品。”書(shū)畫(huà)創(chuàng)作室中的繪畫(huà)、書(shū)法、手工等作品,均出自集團(tuán)職工之手。
創(chuàng)作室正中間,掛著六排柔軟飄逸的紙簾,清風(fēng)吹來(lái)翩翩搖曳。手工作品展示區(qū)上一艘紅色輪船最為顯眼,竟是集團(tuán)員工用舊汽車(chē)零件拼出來(lái)的。另一側(cè),筆墨紙硯應(yīng)有盡有,靈感突現(xiàn)時(shí)可現(xiàn)場(chǎng)揮毫潑墨。
轉(zhuǎn)身來(lái)到青海物產(chǎn)集團(tuán)積極打造的又一間職工書(shū)屋,一個(gè)“書(shū)”字上墻,呈現(xiàn)著木質(zhì)雕刻的100個(gè)不同字體。為推動(dòng)職工閱讀經(jīng)典好書(shū),爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代工匠,書(shū)院不僅從布局細(xì)節(jié)力求整潔、安靜,而且注重打造關(guān)懷式讀書(shū)氛圍和港灣式歇息場(chǎng)所。
“我們配備有古箏、口才等方面的老師。”書(shū)院專(zhuān)門(mén)設(shè)立了托管中心,堅(jiān)持開(kāi)展一系列親子教育特色活動(dòng),為員工子女提供托管服務(wù)。寬敞明亮的教室,桌椅板凳組合起的道道“彩虹”,處處流動(dòng)著溫暖。
傾力建好陣地、著力守好陣地、全力用好陣地。
在推進(jìn)青物書(shū)院紅色教育陣地建設(shè)中,青海物產(chǎn)集團(tuán)探索建立校企產(chǎn)教融合創(chuàng)新示范中心,開(kāi)展黨性教育、職業(yè)繼續(xù)教育和執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)等,不斷拓展陣地功能,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益的有機(jī)統(tǒng)一。
青物書(shū)院創(chuàng)立以來(lái),通過(guò)集體學(xué)與自主學(xué)、線(xiàn)上學(xué)與線(xiàn)下學(xué)四方面相融合,組織了多期專(zhuān)家輔導(dǎo)講座和專(zhuān)題研討,舉辦了“學(xué)習(xí)新思想 建功新時(shí)代”主題演講比賽等,推動(dòng)理論學(xué)習(xí)走深走實(shí)。在研討方面不斷突出實(shí)踐特色,開(kāi)展專(zhuān)題研討,組織黨性大討論,積極將問(wèn)題清單轉(zhuǎn)化為制度清單、成效清單。
以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,在推動(dòng)企業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)、推動(dòng)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的新征程中,青海物產(chǎn)集團(tuán)黨建思教陣地日益彰顯出紅色精神動(dòng)力。
(劉佩 嚴(yán)路 彭彥銘)